□喬小納

在剛剛落幕的“紅色文物說暨河南省第九屆紅色故事會”講解推介活動上，來自11所高校的大學(xué)生志愿講解員成為令人關(guān)注的亮點。他們用一腔青春熱情精彩講述著一個個紅色故事，傳遞著革命先輩堅定的信仰、無畏的勇氣和無私的奉獻(xiàn)精神。河南財經(jīng)政法大學(xué)志愿講解員金茜穎說：“通過講解推介活動，能幫助青年學(xué)生更加深刻了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，激發(fā)他們的民族自豪感和自信心。我會堅持講述紅色故事，讓抗戰(zhàn)精神在青年群體中代代傳承，散發(fā)更耀眼的光芒?！?/p>

活動現(xiàn)場，相當(dāng)一部分大學(xué)生志愿者講解員創(chuàng)新運用道具展示、彈唱表演等沉浸式、互動式表現(xiàn)方式生動講述紅色故事，以更貼近群眾的形式重溫歷史場景，緬懷革命先烈，弘揚抗戰(zhàn)精神。當(dāng)一盞煤油燈、一封革命家書、一臺發(fā)報機出現(xiàn)在推介紅色文物和紅色故事的舞臺上，當(dāng)紅色敘事褪去刻板說教的外衣，以青春化的表達(dá)重新綻放，我們看到的不僅是傳承方式的革新，更是紅色文化在新時代的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。

青年一代牢記習(xí)近平總書記“把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好”的囑托，在紅色故事的講述中注入青春語法。他們減少紀(jì)念碑式的宏大敘事，更多從歷史褶皺中打撈有溫度的細(xì)節(jié)，比如陳延年就義前鞋底的破洞、趙一曼寫給寧兒的絕筆信、吉鴻昌父親傳給他的“作官即不許發(fā)財”碗……這種微觀史學(xué)的敘事轉(zhuǎn)向，讓革命先輩從歷史課本的鉛字中走出，還原為有血有肉的鮮活生命，讓紅色故事攥緊年輕人的心靈。

隨著時代發(fā)展，青年一代搭乘互聯(lián)網(wǎng)的快車，讓紅色故事產(chǎn)生更大的傳播力和影響力：在短視頻平臺上，一位身著漢服的少女用說唱演繹長征故事，收獲百萬點贊； B站UP主用三維動畫重現(xiàn)渡江戰(zhàn)役，彈幕滿屏“淚目”……當(dāng)然，互聯(lián)網(wǎng)是把“雙刃劍”，面對千萬級播放量的誘惑，紅色故事創(chuàng)新正站在十字路口。青年創(chuàng)作者需要把握“守正”與“創(chuàng)新”的辯證關(guān)系，在流量邏輯與價值傳承間找到平衡，讓紅色故事既叫好又叫座。

2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。作為我省組織策劃的一系列特色主題活動之一，本次講解推介活動在周口這片紅色熱土上舉辦。我市青年講解員用不俗的表現(xiàn)，詮釋著革命精神在周口大地上傳承發(fā)揚的累累碩果。當(dāng)文物開始說話，歷史便不再遙遠(yuǎn)；當(dāng)精神化為基因，傳承就有了生命。青年一代將帶著這份浸潤中原熱土的精神火種，在新時代的長征路上，繼續(xù)書寫屬于青年群體的紅色篇章?、?1